🔹 علم امام زمان، بر همه هستی جاری است
🔹 ظهور امام از باب خیررسانی بر عالم است
🔸 علم فعل، تجدیدپذیر است؛ برعکس علم ذات
🔸 فتح بیت المَقْدِس توسط خود امام زمان
🔺 اولین نماز جماعت در قدس به امامت امام زمان
🔺 غایت نوعیه انسان چیست؟

🟢 آیا امام زمان نظام جمهوری اسلامی را تایید می‌کنند؟
🔵سوره هود، تعریف کلیتی از دستگاه حاکم نظام حکومتی
🟣 شاخصه حق و باطل؛ تبعیت از امر خدا یا امر هوای‌نفس
🔴 طاغوت، حکومت ارضا کننده هوای‌نفس
🟡 قدرت فکری و نظام منسجم قرآنی امام خامنه‌ای

🔴ضرورت جهاد تبیین از دیدگاه رهبری
🔵 تبیین سبک زندگی اسلامی و ایرانی
🟢ابعاد وسیع تبیین
🟡رسانه واقعیت را می سازد

🔺محک خوردن در بحث های چالشی

🔹چقدر برای گفته هایمان باور و استدلال داریم؟

🔸فاصله گرفتن و یک سویه شدن، محصول فضای رادیکال

🟢ایجاد فضای رفاقتی و ارتباطی در دانشگاه

🔴معایب خلوص گفتمانی و رنگین کمان جمعیتی

🔵مسئله اصلی در گفتگو، توجه به پیش فرض ها

مال و ثروتی که گفته می‌شود؛ یعنی همان مسائل دنیایی است. چیزهایی که در دنیا می‌ماند و انسان نمی‌برد؛ امثال خانه و ماشین و امکانات دیگر که به‌عنوان مال به این‌ها نگاه می‌کند. مدرک دانشگاهی را هم به‌عنوان یک مال نگاه می‌کند نه به‌عنوان یک علم. هیئت‌علمی بودن را هم به‌عنوان یک مال نگاه می‌کند.

این نکته عجیبی است در مورد ساختار اقتصادی حوزه­ ها که البته خمس لزوماً در حوزه­ها مصرف نمی­شود و یک‌بخشی از هزینه­ های خمس مربوط به حوزه­ ها است و تربیت این افرادی که مبلغین دین هستند و شخصیت­ های نخبه دینی ما در اثر این پولی است که گردش اقتصادی از یک‌پنجم پول مازاد درآمد سالیانه مردم است.